作業 · Eqora 指南
做數學作業時如何使用 AI 數學導師
兼顧作業進度與理解的實用學習安排。
約 6 分鐘閱讀實用學習指南
做作業時可以遵循一個簡單順序：先嚐試，遇到困難再求助，核對方法後繼續獨立完成。Eqora 適合用在需要講解的環節。
邊讀邊練。 手邊準備一道正在做的題，在每個關鍵想法處停下來，並在十分鐘內實際嘗試這些建議。
學習安排
先給自己嘗試定個計時器。只掃描仍然卡住的題。每個卡住步驟只提一個追問。最後不看提示再做一道題。
何時切換到「學數學」
若三道題都因同一原因失敗，先停下刷題，開啟相關「學數學」主題，再繼續題集。
向 AI 數學導師求助前先整理作業
掃一遍整份作業，標出三組：你能開始的題、某一步不確定的題，以及依賴你不認識概念的題。從第一組開始建立勢頭，並暴露困難是孤立還是重複。
針對不同題目使用不同方式：檢查一個不確定步驟、請求前置知識講解，或在獨立嘗試後再掃描完整題目。這樣可以避免一開始就依賴 App。
- 先做：有清晰起始方法的題
- 窄問：只有一步被擋住的題
- 先複習：概念陌生的題
- 標給課堂：聚焦重試一次後仍不清的題
讓家長與學習夥伴扮演提問角色
家長或學習夥伴不必提供解答。問學習者題目要什麼、嘗試在何處改變方向，以及哪一行還講不出依據。把家教講解當作一起討論、可以質疑的材料，而不是用來結束討論的權威答案。
對低齡學生，大聲讀題干與重要步驟，保護照片中的個人資訊，並遵守學校關於 AI 輔助的規定。有用的結果是學習者能以更少提示邁出下一步。
有目的地結束本次作業輔導
結束時選一道代表性題，在看不到答案的情況下再解一遍。記錄方法、一個常見錯誤，以及任何需要老師或教材複習的主題。這只需幾分鐘，便能把已完成的作業變成有用的複習依據。
不要只因工具還能繼續出題，就無止盡地練下去。當指定作業完成、關鍵方法能被解釋、下一步複習行動已記錄時就停下。明確收尾，才能為第二天保留注意力。
作業算完成，是工作做完了，而且學習者能說出學到了什麼。不是把每個可能的追問都問一遍。
現在就付諸實踐
從今天的作業或複習清單裡選一道題。開啟 Eqora 之前先自己試，只在自己的思路停住的地方再用 App。
- 動手前先說出題目要求什麼
- 指出你說不出理由的第一步
- 就這一步向 Eqora 提出清晰追問
- 用不看解答的相似題收尾
學習流程不是因為紙上有了答案才完成，而是因為方法變得更清楚了。